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Die Geisteswissenschaften sind in der Krise. Wir haben die Loesung.
Akademeia fuer das digitale Zeitalter.
Kein Trend. Eine Krise. International gehen Studienzahlen in den Geisteswissenschaften zurück. Auch im öffentlichen Diskurs werden ihre Disziplinen zunehmende als ‘nutzlos’ abgetan, obwohl sie essenzielle Pfeiler einer demokratischen Gesellschaft sind. Gleichzeitig boomt der eLearning markt.
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Rückgang des Anteils der Studierenden in der UK von geisteswissenschaftlicher Kurse
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Rückgang des Anteils der Studierenden in Deutschland von geisteswissenschaftlicher Kurse über letzte 20 Jahre
Videos und YouTube sind die beliebtesten E-Learning-Medien. Während die Videos im MINT-Bereich hervorragend sind, sind sie in den Geisteswissenschaften entweder nur für Experten zugänglich und unattraktiv oder attraktiv, aber meist falsch oder irreführend. Fehlinformationen, Tech-Miliadaere und Olegarchen den Ton bisher angeben.
Die Marginalen
● unästhetisch und nur für Experten zugänglich
● wissenschaftlich korrekt
Die Instiutionellen
● Sehr ästhetisch und zugänglich
● wissenschaftlich falsche, scheinbar ganze Antworten
niemand hat das Potenzial des Formats voll ausgeschoepft…
…Bis jetzt
Unsere Loesung
Eine neue form
Kein Trend. Eine Krise. International gehen Studienzahlen in den Geisteswissenschaften zurück. Auch im öffentlichen Diskurs werden ihre Disziplinen zunehmende als ‘nutzlos’ abgetan, obwohl sie essenzielle Pfeiler einer demokratischen Gesellschaft sind. Gleichzeitig boomt der eLearning markt.
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Lernen als Erfahrung
Unser Storytelling verwandelt das Lernen in eine Krimigeschichte, in der die Zuschauer zu Detektiven werden. Wir gestalten unsere Videos so, dass die Gestaltungsform selbst den Inhalt verkörpert, sodass dieser nicht nur verstanden, sondern auch erlebt werden.
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Für alle zugänglich
Wir machen anspruchsvolle Themen zugänglich und interessant. Wir präsentieren Themen so, dass ihre Relevanz für jeden klar spürbar wird.
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Visuell und sachlich hervoragend
Wir verbinden faszinierende Bilder mit akademischer Genauigkeit. Mit beeindruckenden 2D/3D-Animationen machen wir komplexe Themen interessant und stellen gleichzeitig sicher, dass die Inhalte sachlich korrekt und frei von irreführenden Vereinfachungen sind.
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Philosophy is not reducible to books! Not even books are not reducible to books!
The question of philosophy is not a
new knowledge, but
a subjective transformation.
French Philosopher
Alain Badiou
Unsere
Angebot
Kein Trend. Eine Krise. International gehen Studienzahlen in den Geisteswissenschaften zurück. Auch im öffentlichen Diskurs werden ihre Disziplinen zunehmende als ‘nutzlos’ abgetan, obwohl sie essenzielle Pfeiler einer demokratischen Gesellschaft sind. Gleichzeitig boomt der eLearning markt.
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Ideen
Begriffe & Werke erklärt (25–35 Min.)
Analysen
Anwendung von Theorie auf Kunst & Kultur (20–35 Min.)
Geschichten
Biografien & Fallgeschichten (35–50 Min.)
Unsere
Kunden
Unsere Mission ist es, Wissen für alle zugänglich zu machen. Wir sprechen zwei Hauptgruppen an: jene mit und jene ohne formale Bildung. Durch eine einzigartige Ästhetik und tiefgehende Erzählungen wollen wir bei beiden Gruppen Neugier wecken und sie zu einer transformativen Lernreise einladen.
Testimonial
Absolutely stellar work, I was in utter shock once I realized you don't have thousands upon thousands of views. I'd wager its a mere matter of time before this channel gets flooded with the attention it truly deserves. The production value is outstanding and it is greater than other videos on this subject due to the fact that this video is created by people who speak German, which is the language of the source material. As someone who can speak German very poorly, the subtitles proved wonderous and I am quite grateful for this content that some would be willing to pay for.
AbduCommentator 
Just when I tried to get my head around Hegel's dialectics, this video appeared to my aid as if it was a blessing from God. Really high quality work! Please do more on other Hegelian concepts, I would love to hear about your take on his theory of freedom, or maybe his Master-Slave Dialectics, bestimmte negation and so on. Really well done and keep it up! I learned a lot from this video
KiwicYouTuber 
Ein wahnsinnig klug, konstruktiv heruntergebrochenes Video. Abgesehen davon, dass sich mein NIchts als ein selbstwiderspruch darstellt (ich sage das in der Hoffnung, dass mir einer bei einer akademischen Erklrärung behilflich ist) bin ich begeistert von der noch einmal auf das Wesentliche heruntergebrochenen Herleitung von Vielem, wofür ich i meinen Erklärungen bestimmt 200 seinten gebraucht habe (ich weiß, wenn man alle anderen zusammen nimmt könnte das eigentlich ein guter schnitt sein, aber ich bin ja auch nicht Kant oder so). Anyway, danke!
Ulf MuenstermannCommentator 
Thank you for this excellent video. Unfortunately I do not speak German, but I understand everything through the translation into English. I deeply admire the so called Slovenian school, and I read and study Zizek, Dolar and Zupancic (and others) since a long time, and I admire them very much. It is a completely new vision of philosophy and of the great Hegel. Fantastic! Your video is very well done.
Vitor Oliveira JorgePortuguese archaeologist 
I think the task of philosophy is not to provide answers, but to show how the way we perceive a problem can itself be part of the problem—mystifying it instead of enabling us to solve it.
Slowenischer Philosoph
Slavoj Žižek
Prognose
Unsere Mission ist es, Wissen für alle zugänglich zu machen. Wir sprechen zwei Hauptgruppen an: jene mit und jene ohne formale Bildung. Durch eine einzigartige Ästhetik und tiefgehende Erzählungen wollen wir bei beiden Gruppen Neugier wecken und sie zu einer transformativen Lernreise einladen.
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Hochwertige Langform-Videos und 60 Shorts in den ersten 36 Monaten
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131.000 Euro Umsatz in den ersten 48 Monaten
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10.000 Abonnenten in den ersten 48 Monaten
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Unser Vision
Der Aufbau einer Community auf YouTube ist für uns der Enabler, um in den nächsten Jahren weit über die Grenzen von YouTube hinaus zu skalieren und neue Märkte zu erobern. Unsere Roadmap ist klar definiert.
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PHASE I
Mit mehreren High-Impact-Videos werden wir eine signifikante Conversion von Zuschauern zu Loyalty-Members und Patrons erzielen, die Akquise erster Ad-Partner und die Etablierung initialer Kollaborationen mit Freelancern.
PHASE II
In dieser Phase steht der Scale-up im Vordergrund. Wir bauen ein dynamisches Team auf, das sich durch Ad-Revenue und Community-Support finanziert.
PHASE III
Wir schaffen einen sicheren Hafen geisteswissenschaftlicher Bildung im digitalen Raum. Eine Plattform wie iBiology, Brilliant oder Skillshare. Eine Brücke zwischen Akademikern, Gestalten und Content-Creators sein, um komplexe, aber wichtige Inhalte accessible & appealing zu machen.
Eine Erziehung, die eine Wiederholung von Auschwitz verhindern soll, setzt allerdings ein Studium des Bewußtseins und Unbewußtseins der Bevölkerung voraus.
Eine Möglichkeit wäre, daß Fernsehsendungen geplant werden unter Berücksichtigung von Nervenpunkten jene spezifischen Bewußtseinszustands.
Deutscher Philosoph und Soziologe
Theodor W. Adorno
Unsere Mission
Wir leben in einer Zeit wachsender Demokratieverdrossenheit. Die liberale Ordnung wird von allen Seiten angegriffen. Mächtige Einzelpersonen und Thinktanks arbeiten unermüdlich daran, das Vertrauen in Institutionen und Fakten durch die Verbreitung von Falschinformationen zu untergraben. Bewiesendermaßen wirkt eine höhere Bildung - besonders eine Geisteswissenschaftliche gegen rechtspopulistische Überzeugungen. Mit einem neuen und spannenden Format zum Lernen, Lehren und Erleben der Geisteswissenschaften will unser Unternehmen diesem gesellschaftlichen Problem entgegenwirken.
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höher Befürwortung einer rechtsautoritären Diktatur bei Menschen mir mangelnder Bildung
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der Deutschen können sich ein autoritäres System vorstellen und halten eine Diktatur nicht für eine schlechte Idee
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Der 15-Jährigen in Deutschland verfehlen die Mindestanforderungen an Lesekompetenz.
Investieren Sie in die zukunft
Sind Sie bereit, mit uns die Art und Weise zu verändern, wie die Welt lernt?
Unser Ask
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Wer wir sind